21. april · dpt.dk
Den styrkede pædagogiske læreplan for daginstitutioner
Som en række danske daginstitutionsforskere (heraf nogle af nærværende temas redaktører) pegede på (Togsverd, Stanek og Ellegaard 2022), var der stort set ingen diskussion om hvorvidt, man skulle have en læreplan igen.
Les artikkel